미술치료 열두 달 프로그램 Ⅵ
부모코칭, 장애아동 부모상담으로 만나는
<< 책소개 >>
|
부모와 함께 하는 미술치료는 미술의 은유적 표현과 다양한 매체를
통해 보다 자연스럽게 숨겨진 마음을 표현하도록 돕고 심리적 이완을 가져온다. 미술작업은 방어적이고 회피적인 심리적 저항을 덜어
주고 왜곡된 감정을 직면하게 하는 매개 역할을 한다. 또 미술작업을 통해 시각화된 자신의 마음을 보다 객관적으로 바라보는 데
도움이 된다. 부모는 미술치료에서 이미지를 통해 정서적 체험과 통찰을 얻고, 승화의 경험을 통해 좌절을 견디는 힘을 키울 수
있다. 6권에서는 열두 달을 여섯 달로 나누어 ‘부모코칭으로 만나는 여섯 달’, ‘장애아동 부모상담으로 만나는 여섯 달’의 두 개 영역으로 구성하였다. 각 영역은 ‘알고 가기’ ‘짚고 가기’ ‘함께 가기’로 구성되어 있다. ‘알고 가기’에는 중요한 용어의 정의와 특성에 대한 내용을 담았다. ‘짚고 가기’에는 ‘함께 가기’에서 다루고자 하는 주제의 중요성과 기법의 기대 효과에 대해 치료사의 경험과 이론을 접목하여 짚어 보았다. ‘함께 가기’에는 부모와 만나서 함께 할 수 있는 미술치료 기법을 담았다. 영역별로 치료적으로 중요한 4가지 주제를 정하고 각 주제에 따라 점진적이고 순차적으로 접근할 수 있도록 3개의 미술치료 기법을 소개하였다. 이 책에서는 하나의 주제 안에 3개의 미술치료 기법을 소개하고 있지만 내담자에 따라서는 각 기법을 더 많은 세부단계로 나누어 탐색해야 할 경우도 있다. 독자들이 만나는 내담자에게 맞는 방법을 찾아나가는 데 이 책이 가이드라인으로 활용되기를 바란다. 부모를 대상으로 고안한 내용이지만 주제, 목표, 매체 등을 고려하여 다양한 대상으로 적용할 수 있다. 또한 개인미술치료뿐 아니라 집단미술치료로도 적용할 수 있다. |
<< 목차 >>
|
부모코칭: 부모코칭으로 만나는 여섯 달 알고 가기 함께 가기 1. 감정 코칭: 1~6주 짚고 가기 1) 감정인식표 2) 블루 데이(blue day) 3) 감정 전이 2. 역할 수행 코칭: 7~12주 짚고 가기 1) 프리즘(prism) 2) 울타리 3) 롤 카드(role card) 3. 부모 효율성 코칭: 13~18주 짚고 가기 1) 셀프 컨디셔닝(self conditioning) 2) 부모 수용성 3) 가족균형도 4. 훈육 코칭: 19~24주 짚고 가기 1) 밸런싱(balancing) 2) 픽토그램(pictogram) 3) 스페셜 메모리(special memory) 장애아동 부모상담: 장애아동 부모상담으로 만나는 여섯 달 알고 가기 153 함께 가기 158 1. 내 아이의 장애: 1~6주 짚고 가기 1) 내 아이와 장애 2) 장애와 양육 스트레스 3) 장애가 가족에게 미치는 영향 2. 감정의 롤러코스터: 7~12주 짚고 가기 1) 가슴에 담은 긍정 2) 부정적 감정 킬러 3) 마음으로 찍은 사진 3. 좌절감의 재구조화: 13~18주 짚고 가기 1) 좌절감 달리 보기 2) 좌절감 재구성 3) 다시 피는 희망 4. 나만의 노하우: 19~24주 짚고 가기 1) 감 잡기 2) 노력의 결실 3) 노하우 강연 |
<< 저자 및 역자소개 >>
|
<< 저자 >> 최외선 영남대학교 명예교수 수련감독미술치료전문가 김갑숙 영남대학교 미술치료 전공 교수 수련감독미술치료전문가 서소희 부산인지심리연구소 소장 미술치료사 류미련 부산인지심리연구소 교사 미술치료사 강수현 부산인지심리연구소 교사 미술치료사 조효주 부산인지심리연구소 교사 임상미술심리상담사 2급 박금채 부산인지심리연구소 교사 임상미술심리상담사 2급 |