놀이치료 1
이론과 기법편
<< 책소개 >>
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이 책은 최근의 놀이치료의 흐름을 세 부분, 즉 ‘놀이치료 이론과
접근’ ‘놀이치료의 임상적 적용’ ‘놀이치료 연구와 실제적 안내’로 세분화하여 종합적으로 다루고 있다. 번역서를 출간하면서, 이
책의 광범위한 분량으로 인해 『놀이치료 1: 이론과 기법편』과 『놀이치료 2: 임상적 적용편』으로 분권하여 출간하게 되었다.
『놀이치료 1: 이론과 기법편』은 ‘놀이치료 이론과 접근’ 내용을 포함하고 있고, 『놀이치료 2: 임상적 적용편』은 ‘놀이치료의
임상적 적용’과 ‘놀이치료 연구와 실제적 안내’ 내용을 포함하고 있다. |
<< 목차 >>
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역자 서문 서문 놀이치료 이론과 접근 제1장 아동중심놀이치료 이론적 구성 치료적 과정 목표 구조 관련 연구 임상사례 결론 제2장 대상관계 및 애착기반 놀이치료 역사적 배경 이론적 개념화 주요 개념 정신병리의 개념화 기법과 목표 놀이주제 임상사례 결론 제3장 Adler학파 놀이치료 개관 치료적 과정의 목표와 치료사, 아동, 부모의 역할 전략과 기법 관련 연구 임상사례 결론 제4장 Jung학파 분석적 놀이치료 개관 임상사례 제5장 정신역동놀이치료 주요 가정 이론과 접근 현황 임상사례 결론 제6장 인지행동놀이치료 인지치료와 행동치료의 역사 놀이 인지행동놀이치료의 역사 인지행동놀이치료와 다른 놀이치료들 간의 차이점 전략과 기법 임상사례 결론 제7장 놀이치료 통합접근 심리치료 통합 임상사례 결론 제8장 놀이치료에서의 애착 안정성 체계 애착 안정성 개념 애착 안정성 개입 임상사례 결론 제9장 부모-자녀 관계치료 역사와 발전 부모-자녀 관계치료 실재 임상사례 부모-자녀 관계치료와 필리얼치료의 증거기반 결론 제10장 치료놀이®: 관계 회복과 가족 치유 돕기 이론과 연구 임상사례 결론 제11장 놀이치료에서의 모래상자와 스토리텔링 강력하고 가치 있는 방식 모래상자치료란 무엇인가 모래상자를 마음챙김 자세로 관찰하기 치료적 관계가 먼저고, 방식과 기법은 그다음이다 스토리텔링 뇌 자유롭고 안전한 공간 은유 및 분리된 뇌 놀이의 나선순환 손-마음의 연결 모래상자의 치유적 힘 제12장 이야기놀이®: 내러티브놀이치료 접근 이야기놀이의 여섯 가지 기원 결론 제13장 가족놀이치료 이론적 토대와 현재 맥락 임상적 적용 전략과 기법 결론 제14장 동물매개놀이치료 배경정보 원리 동물매개놀이치료를 위해 필요한 능력 동물매개놀이치료의 목표 비지시적(아동중심) 동물매개놀이치료 지시적 동물매개놀이치료 참고자료와 자격 결론 참고문헌 찾아보기 |
<< 저자 및 역자소개 >>
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<< 저자 >> David A. Crenshaw 심리학 박사, 미국심리전문가, 국제놀이치료사. 뉴욕 포킵시 아동보호시설장이며, 컬럼비아대학교의 초빙교수이다. 미국심리전문가위원회의 임상심리사, 미국심리학회 및 미국심리학회 아동청소년심리 분과 회원, 미국놀이치료협회의 놀이치료 슈퍼바이저이다. Anne L. Stewart 심리학 박사, 국제놀이치료사. 제임스매디슨대학교 심리학과 교수로 매주 놀이치료를 실시하고 가르치며 슈퍼비전하고 있다. 또한 버지니아놀이치료협회의 창립자이자 회장이고, 미국놀이치료재단의 의장이며, 국제놀이치료학회지의 편집위원이다. << 역자 >> 이순행 이화여자대학교 심리학 박사 전 인간발달복지연구소 부소장 현 이화여자대학교 강사 한국심리학회 공인 발달심리전문가 한국발달지원학회 공인 놀이심리상담 수련감독자 최해훈 이화여자대학교 심리학 박사 전 일산 백병원 발달증진클리닉 놀이치료실 실장 현 이안아동발달연구소 소장 한국발달지원학회 공인 놀이심리상담 수련감독자 박혜근 이화여자대학교 심리학 박사 전 인간발달복지연구소 부소장 현 이화여자대학교 발달장애아동센터 심리치료실 실장 한국심리학회 공인 임상심리전문가 한국발달지원학회 공인 놀이심리상담 수련감독자 윤진영 이화여자대학교 심리학 박사, 청소년상담사 1급 전 금천아이존 센터장 현 세명대학교 교양과정부 교수 한국발달지원학회 공인 놀이심리상담 수련감독자 최은실 이화여자대학교 심리학 박사 전 서울사이버대학교 상담심리학과 교수 현 가톨릭대학교 심리학과 교수 한국심리학회 공인 발달심리전문가 및 수련감독자 한국발달지원학회 공인 놀이심리상담 수련감독자 |