정서행동장애는 한 마디로 인간의 정서와 행동 문제를 다루는 학문이다. 이 책에서 다루는 내용의 대부분은 DSM과 ICD에 소개된 정서와 행동 문제들이다. 그중에서도 특수교육 대상인 학령기 아동들에게서 나타나는 정서와 행동 문제들로 영역을 좁혀 설명하고 있다. 이 책에서 다루고 있는 대부분의 정서와 행동 문제들은 원인이 정확히 밝혀진 것이 많지 않고 이로 인해 치료나 중재 방법도 완전하지 않은 것이 현실이다. 그러나 연구자들은 이러한 정서와 행동 문제들을 해결하기 위해 연구에 연구를 거듭하면서 오늘에 이르렀고 앞으로도 계속 연구할 것으로 생각된다. 이 책은 선행연구자들이 지금까지 밝혀 온 연구에 기반하여 저자들이 교육 현장에서 연구하고 가르치면서 쌓아 온 지식을 바탕으로 집필하였다.
목차
머리말
제1부 정서행동장애의 이해
제1장 정서행동장애의 정의와 역사 1. 용어 2. 정의 3. 정서행동장애 분야의 역사 4. 정서행동장애 분야의 주요 과제 5. 요약 및 결론
제2장 정서행동장애를 지닌 특수교육대상자 선정 1. 선별과 진단·평가 2. 분류 3. 요약 및 결론
제3장 교수를 위한 평가와 교육지원 계획 1. 교수를 위한 평가의 실제 2. 개별화교육계획 3. 요약 및 결론
제2부 정서행동장애의 이론 모델
제4장 신체생리 모델과 심리역동 모델 1. 신체생리 모델 2. 심리역동 모델 3. 요약 및 결론
제5장 행동주의 모델 1. 기본적 견해 및 원인 2. 진단 및 평가 3. 행동주의 모델의 중재 4. 요약 및 결론
제6장 인지 모델 1. 기본적 견해 및 원인 2. 진단 및 평가 3. 인지 모델의 중재 4. 요약 및 결론
제7장 생태학 모델 1. 기본적 견해 및 원인 2. 진단 및 평가 3. 생태학 모델의 중재 4. 요약 및 결론
제3부 정서행동장애의 하위 유형
제8장 주의력결핍과잉행동장애 1. ADHD의 정의 및 출현율 2. ADHD의 원인 3. ADHD의 특성 4. ADHD의 진단 및 평가 5. ADHD의 중재 6. 요약 및 결론
제9장 품행장애 1. 품행장애의 정의 및 출현율 2. 품행장애의 원인 3. 품행장애의 진단 및 평가 4. 품행장애의 중재 5. 요약 및 결론
제10장 불안장애 및 관련 장애 1. 불안장애 및 관련 장애의 유형 2. 불안장애 및 관련 장애의 원인 3. 불안장애 및 관련 장애의 진단 및 평가 4. 불안장애 및 관련 장애의 중재 5. 요약 및 결론
제11장 우울장애와 양극성장애 1. 우울장애 2. 양극성장애 3. 자살 4. 요약 및 결론
제12장 기초신체기능장애 1. 기초신체기능장애 정의 및 출현율 2. 기초신체기능장애의 원인 3. 기초신체기능장애의 중재 4. 요약 및 결론