CIS-A 는 절판되었으며,
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지역사회적응검사 |
초등학생, 특수아, 정신지체인들의 지역사회 통합을 위해 기본생활 사회자립 · 직업생활능력 등 포괄적인 적응기술 수준을 알아보는 적응검사
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저자 |
김동일ㆍ박희찬ㆍ이달엽 외 |
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목적 |
정신지체 및 발달장애인의 지역사회 적응기술 수준 파악 및 훈련 |
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대상 |
초등학생, 정신장애인/발달장애인 |
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실시형태 |
개별검사 |
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소요시간 |
60~90분 |
* CIS-A(지역사회적응검사)는?
정신지체인이나 발달장애인이 그들이 속한 지역사회에 통합되는 데 필수적인 적응기술들을 가지고 있는지를 포괄적으로 검사하고 이를 바탕으로 교육훈련 및 재활계획 수립에 필요한 정보를 제공하는 데 그 목적이 있습니다. 더 나아가 본 검사에서는 이들의 적응기술 수준을 측정하는 데 그치지 아니하고 부족한 부분을 체계적으로 훈련시킬 수 있는 ‘지역사회 통합 교육과정’이라는 추후 훈련 프로그램을 함께 제공합니다.
* 검사의 특징
• 비교적 빠른 시간내에 간편한 절차를 통해 피검자의 기본적인 적응 수준을 파악한다.
• 전체 지역사회적응지수뿐 아니라 기본생활영역, 시회자립영역, 직업생활영역 및 각 하위요인별로 구분한 세분화된 자료를 제공한다.
• 일반집단 규준뿐 아니라 임상집단 규준을 별도로 표준화하여 제공한다.
• 각종 훈련프로그램을 적용하기 이전에 피검자의 현 상태를 파악하는 기초자료로 활용한다.
•지역사회통합교육과정(CIS-A)을 추가로 제시함으로써 평가 이후의 추후지도를 위한 프로그램을 제공한다.
* 하위검사 구성
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영역 |
요인 |
측정내용 |
문항수 |
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기본생활 |
기초개념 |
색인지, 색변별, 방향인지, 공간/양적 개념, 모양변별에 관한 지식을 포함하는 지역사회적응에 필요한 매우 기초적인 개념 |
17 |
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기능적 |
직장, 학교, 공공기관, 지역사회 및 기타 공공 서비스에서 사용되는 기본적인 신호와 상징을 인식하는 능력 |
18 | |
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가정관리 |
독립적인 가정생활에 필요한 기술의 습득 정도 |
17 | |
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건강과 안전 |
일상생활에서 요구되는 개인의 건강관리, 위생, 응급처치 및 안전기술에 대한 이해 |
17 | |
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사회자립 |
공공서비스 |
대중교통수단, 상점이용, 우체국 및 은행 서비스, 전화기 및 전화번호부 활용법에 관련된 지식 등 지역사회 생활에서 요구되는 광범위한 공공서비스 이용에 대한 지식 평가 |
17 |
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시간과 측정 |
시간과 관련된 개념을 이해하는 능력과 온도 측정, 액체 및 길이 측정과 관련된 보편적인 측정관련 기술 평가 |
19 | |
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근전관리 |
동전 및 지폐의 판별, 같은 금액 알기, 거스름돈 받기 등과 같이 돈을 인식하고 다루는 기술 평가 |
19 | |
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직업생활 |
직업기능 |
1, 2, 3차 산업과 관련된 직업명과 직무에 관련된 기초지식, 공구 및 도구의 이름, 직장생활에서 필요한 태도, 규칙 등 직업생활과 관련된 전반적인 지식 |
21 |
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대인관계 |
인사, 도움요청, 대화기술 등과 관련된 기본적이 대인관계기술과 극장, 미술관 이용, TV/VTR 시청, 노래방, 등산, 스포츠 관련 지식 등 여가생활과 관련된 지식 |
19 | |
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총 문항수 |
164 | ||
* 구성 및 가격
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구분 |
구성 |
가격 |
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세트 |
검사틀 1․2, 실시요강, 지역사회통합교육과정, |
300,000원 |
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별도구입 |
검사기록지/온라인코드 (각 30부/개) |
114,000원 |