<주의력결핍 장애아동의 사회기술훈련>
저자 : 안동현, 김세실, 한은선
발행일 : 2004-09-30
ISBN : 978-89-5891-002-2 93180
정가 : 13,000원
페이지 : 240p
판형 : 변형판
제본 : 반양장

ㅁ소개

이 책은 저자가 소아정신과 전임 과정 수련 중 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)에 대해 관심을 가지고 연구, 진료를 시작하면서 부모교육과 적용할 수 있는 프로그램의 필요성을 절감하고 여러 번의 수정, 보완을 거쳐 개발한 프로그램을 책으로 만든 것입니다.

ㅁ목차

제1장 주의력결핍-과잉행동장애(ADHD)
1. ADHD의 개념 및 정의
2. 역학
3. 임상 특성
4. 진단 기준 및 감별 진단
5. 원인
6. 경과 및 예후

제2장 ADHD 아동의 치료
1. 치료의 원칙
2. 약물치료
3. 약물치료 이외의 방법들

제3장 사회기술 및 사회기술훈련
1. 사회기술 및 사회기술훈련
2. ADHD 아동의 사회기술훈련
3. ADHD 아동에서 사회기술과 관련한 평가

제4장 ADHD 아동들을 위한 사회기술훈련 지침서
1. [친구사귀기] 프로그램 개요
2. 사회기술훈련의 구체적인 시행방법

프로그램 부록
ADHD 관련 문헌
참고문헌
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ㅁ저자소개

§ 안동현

서울대학교 의과대학원 의학과 수료(석·박사, 정신과학)

現 한국자폐학회 회장
대한소아청소년정신의학회 회장 겸 이사장
대한의사협회 아동학대예방전문위원회 위원장
한국아동권리학회 감사
한국아동학대예방협회(사단법인) 부회장
국무총리실 청소년보호위원회 정책자문위원
성동구 [성동정신건강센터] 센터장
한양대학교 의과대학 정신과 주임교수 및 서울병원 정신과 과장

저서 및 역서
『우리 아이에게 문제가 생겼어요』(경향신문사, 1997)
『말 안 듣는 아이-부모교육 지침서』(공역, 하나의학사, 1997)

논문
「보호시설을 이용하는 영유아의 학대실태 및 후유증 연구」(아동권리연구, 2001)
「주의력결핍/과다활동장애(ADHD) 아동에서 사회기술훈련」(소아청소년정신의학, 2001)
「주의력결핍-과잉행동장애 아동의 부모에서의 양육스트레스」(정신건강연구, 2001) 外 다수

§ 김세실

성균관대학교 아동학과 및 동대학원 졸업(석사)
前 인성 사회 복지관, 한국어린이육영회 놀이치료사
現 유아 그림책 기획자, CBS 사회 교육원 전임강사

저서 및 역서
『아빠는 우리를 똑같이 사랑해』(한국 몬테소리, 그림책)
『지구는 우리 모두의 집이에요』(여원미디어)
『말 안 듣는 아이』(역, 하나의학사, 1997) 外 다수

논문
「ADHD 아동에 대한 약물, 부모 훈련 병합 치료의 효과」(대한신경정신의학회, 1997)
「장애 영유아의 개별화 가족지원 계획(IFSP) 실시를 위한 가족 욕구 조사」(한국재활재단, 1998) 外 다수

§ 한은선

성균관대학교 아동학과 및 동대학원 졸업(석사)
前 인성 종합사회복지관, 남수용 신경정신과 놀이치료사, CBS 사회교육원 강사, 총신대 교육원 강사
現 한국어린이육영회 심리치료사, 정선주 신경정신과 사회성 증진 프로그램 진행

논문
「ADHD 아동의 사회기술훈련」(소아청소년정신의학, 2001)