* 내용 및 소개
원서: Making ADHD a Gift (Rowman& Littlefield)
이 책은 ADHD가 무엇인지, 어떻게 진단을 내리는지, ADHD가 한 개인의 삶에 어떠한 영향을 미치는지를 이해하는 데 도움을 줍니다. 또한 ADHD로 진단받은 사람들에게 학교와 집에서 도움을 줄 수 있는 전략과 방법들을 알려 주고 있습니다.
이 책은 다른 책과는 달리 ADHD의 긍정적인 면을 탐색하였습니다. ADHD의 특성을 억압하려고 하기보다는 ADHD의 재능을 인정하고 지지하고자 하였습니다. 즉 집중하는 기간을 극대화하는 데 오히려 ADHD를 이용하고, 사회적 기술을 향상시키고 충동성을 잘 다루며 과잉활동 성향을 극대의 생산성으로 전환시키는 데 이용해야 한다고 말하고 있습니다. 이 외에도 ADHD 학생들이 환경에 적응하는 데 도움이 되는 전략들을 알려 주고 ADHD로 진단을 받은 사람들의 독특한 문제들을 설명하고 있습니다. 즉 이러한 방법들은 ADHD 청소년들이 우울, 학대 등과 같은 문제에 원만히 대처하도록 돕고, 성인의 경우 결혼과 직업 문제에 적절히 대처하도록 도움을 주고자 합니다.
* 차례
1장 ADHD에 대한 개관
2장 부주의의 개선 방법
3장 충동성의 개선 방법
4장 과잉행동의 개선 방법
5장 사회적 기술 증진 방법
6장 ADHD 아동을 위한 전략
7장 ADHD 청소년을 위한 전략
8장 ADHD 성인을 위한 전략
9장 교육적 프로그램 접근
10장 ADHD 개인, 교사, 부모를 위한
참고 문헌
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* 저자소개
로버트 에버트 키메라(Robert Evert Cimera)는 퍼듀대학교 석사 과정 때 ADHD-C로 진단을 받았습니다. 그는 일리노이대학교 어버너 섐페인캠퍼스에서 특수교육으로 박사학위를 받았습니다. 그는 현재 오슈코시의 위스콘신대학교에서 조교수로 있으면서 특수교사를 지도하고 ADHD를 연구하고 있습니다.
* 역자소개
이영나
숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 졸업(석·박사)
천안대학교, 한서대학교, 덕성여자대학교 평생교육원, 성화대학교, 춘천교육대학교 대학원, 대진대학교 강사 역임
우주영
가톨릭대학교 대학원 심리학과 졸업(석·박사)
미국 Play Therapy Training Institute 연수
현재 나사렛대학교 재활학부 교수, 한국놀이치료학회, 한국 Art & Play 치료학회 이사