세트 일시품절, 카드 낱벌과 지침서, 활동지는 구매가능합니다. 초등학생용 직업카드 2nd |
저자 |
초등학생용 - 김봉환 / 청소년용 - 김봉환 ․ 최명운 |
목적 |
직업 흥미 탐색 및 선호 직업 선택을 위한 프로그램 및 정보 제공 |
대상 |
초등학생용(60개 직업카드) / 청소년용(90개 직업카드) |
실시형태 |
중 · 소집단/ 학급단위 |
소요시간 |
각 회기별 40~50분(전문가 지침서의 부록 참조) |
* 직업카드2nd란?
학교 현장 전문가들의 다년간 연구와 현장 경험을 바탕으로 개발되어 학생들이 직업에 대한 흥미를 탐색하고 다양한 직업세계에 대한 정보를 제공하며, 자신이 원하는 직업의 홀랜드 유형을 살펴보게 함으로써 진로 및 직업관련 정보를 제공합니다.
본 직업카드는 공신력 있는 직업자료에서 각 직업분류별로 대표적인 직업을 선정하고, 이를 직업전문가 및 진로지도 전문가 그릭호 초 · 중등 및 고등교육관련 전문가의 추천과 초· 둥· 고등학생의 선호직업을 고려하여 최종적으로 선정한 90개(초등학생용 60개)의 카드로 구성되어 있습니다.
* 직업카드2nd는 왜 필요할까?
직업카드는 진로지도시 분류활동이라는 구체적 조작을 통해 진로에 대한 흥미를 높이고 진로인식을 촉진하는 데 일차적인 목표를 두고 있습니다. 직업카드가 필요한 이유를 구체적으로 살펴보면,
첫째, 학생이 가지고 있는 직업세계에 대한 이해를 넓힐 수 있다.
아는 직업과 모르는 직업으로 구분하여, 학생의 흥미를 유발할 수 있는 카드놀이를 통해 모르는 직업에 대해 알게 하고, 아는 직업에 대해 더 깊이 이해하도록 돕습니다.
둘째, 학생의 직업흥미를 탐색할 수 있다.
좋아하는 직업과 싫어하는 직업을 선택하게 하고 그 이유를 탐색하게 함으로써 자신이 가지고 있는 직업선택의 기준을 알고, 자신의 직업흥미에 대해서 구체적으로 파악하도록 돕습니다.
셋째, 학생의 직업흥미 탐색활동에서 알게 된 자신의 특징을 이해할 수 있다.
좋아하는 직업이 속하는 유형을 파악하여 자신의 성격과 비교하여 생각해 보게 함으로써 자신에 대한 이해를 높이고 원하는 직업을 갖기 위해서는 어떤 능력을 갖추어야하는지 생각해 볼 수 있습니다.
* 직업카드2nd는 어떻게 달라졌을까?
* 직업카드를 활용한 진로지도 프로그램 예시(초등학생)
구분 |
단계 |
목표 |
구성 |
시간 |
1회기 |
도입단계 |
본 프로그램의 목적과 진행과정에 대한 이해 |
ㆍ인사하기 |
40‘ |
2회기 |
분류단계 |
다양한 직업의 |
ㆍ아는 직업과 모르는 직업으로 카드 분류하기 |
40‘ |
3회기 |
주제찾기 |
자신의 |
ㆍ싫어하는 직업, 어느 편도 아닌 직업, 좋아하는 직업으로 카드 분류하기 |
40‘ |
4회기 |
확인단계 |
자기 자신에 |
ㆍ부모님이 원하는 직업찾기 |
40‘ |
5회기 |
발전단계 |
과제활동 |
본 프로그램을 통해 더 관심을 갖게 된 직업을 인터넷 사이트에서 찾아 스스로 학습하기 |
40‘ |
구분 |
구성 |
가격 |
세트 |
초등학생용(전문가 지침서, 카드낱벌 4벌,진로지도활동지 1부) |
57,000원 |
청소년용(전문가 지침서,카드낱벌 4벌,진로지도활동지 1부) |
65,000원 | |
별도구입 |
초등학생용(직업 60종) 카드낱벌 |
13,000원 |
청소년용(직업 90종) 카드낱벌 |
15,000원 | |
진로지도활동지 20부 |
20,000원 |