* 소개 *
2판은 1판의 전체적인 틀은 유지하면서 일부 내용을 수정·보완하였습니다. 특히 최근의 과학적 연구결과나 축적된 임상적 경험을 반영하고자 노력하였습니다.
제1부 집단상담의 기초는 그 내용을 수정·보완하면서 더 정교화하고자 노력하였습니다. 특히 집단상담 과정과 발달단계는 임상적 결과들을 반영하여 그 내용을 질적으로 향상시키고자 노력하였습니다. 제2부 집단상담의 이론, 그리고 제3부 집단상담의 요소에서는 일부 최신의 연구결과를 반영하여 보다 정확도를 높이려고 하였는데, 주로 집단상담 과정과 관련된 내용을 중점적으로 수정·보완하였습니다. 제4부 집단상담의 실제에서는 임상적 경험들을 반영하려고 노력하였습니다. 특히 집단상담의 구성에서는 집단상담을 계획할 때 현실적으로 고려해야 할 내용들을 중심으로 수정·보완하였습니다. 그리고 집단상담 평가에서도 실무에서 고려해야 할 내용들을 중심으로 평가에 대한 정의, 평가의 설계, 평가의 과정 등을 수정·보완하였습니다. 또한 집단상담 수퍼비전에서도 실무적 측면들을 고려하여 수정·보완하였는데, 특히 수퍼비전 사례보고서의 실제 사례들을 추가하였습니다.
* 목차 *
2판
제1부 집단상담의 기초
제1장 집단상담의 개념
1. 집단상담의 역사
2. 집단상담의 정의
3. 집단상담의 목적과 목표
4. 집단의 유형
5. 집단상담의 대상
6. 집단상담의 강점과 약점
7. 집단상담의 규범
제2장 집단상담 과정과 발달단계
1. 집단상담 과정 모형
2. 집단상담 발달단계
제3장 집단상담의 치료적 요인
1. 치료 요인
2. 집단역동
3. 집단원
제2부 집단상담의 이론
제4장 집단상담 이론Ⅰ- T집단, 참만남 집단, 감수성 훈련집단
1. 배경
2. 주요 개념
3. 집단상담의 실제
제5장 집단상담 이론Ⅱ- 정신분석·행동주의·REBT·형태주의·본성실현 집단상담
1. 정신분석 집단상담
2. 행동주의 집단상담
3. 합리적·정서적·행동적 집단상담(REBT)
4. 형태주의 집단상담
5. 본성실현 집단상담
제3부 집단상담의 요소
제6장 집단원의 역할과 기능
1. 집단원
2. 집단상담 발달 과정에서 집단원의 역할과 기능
3. 집단원의 기능적 역할
제7장 집단상담자의 역할과 기능
1. 집단상담자
2. 집단상담자의 인간적 특성
3. 집단상담자의 전문적 자질
4. 전문 집단상담자로서의 훈련
5. 집단상담자의 윤리
제8장 집단상담 역동
1. 집단상담과 집단역동
2. 집단역동
3. 집단역동에 영향을 미치는 요인
제9장 집단상담 기법
1. 의사소통 기법
2. 주요 개입 기법
제4부 집단상담의 실제
제10장 집단상담의 구성
1. 집단상담의 준비와 계획6
2. 홍보와 모집
3. 집단원 선정
제11장 집단상담 평가
1. 집단상담 평가 개념정의
2. 집단상담 평가의 유형
3. 집단상담 평가의 과정
제12장 집단상담 수퍼비전
1. 집단상담 수퍼비전의 필요성
2. 집단상담 수퍼비전 모델
3. 집단상담 수퍼비전의 경력별 요구 사항
4. 집단상담 수퍼비전 사례보고서 모형
1판 소개
상담학 총서 4권, 『집단상담』은 집단상담에 관해 알아야 할 가장 기초적인 내용으로 시작하여 실제적인 내용으로 연결되는 구조로, 전체 4부로 구성하였습니다. 제1부는 집단상담의 기초, 제2부는 집단상담의 이론, 제3부는 집단상담의 요소, 제4부는 집단상담의 실제로 구성하였습니다. 제1부 ‘집단상담의 기초’는 집단상담의 개념, 집단상담 과정과 발달단계, 집단상담의 치료적 요인으로 구성하였습니다. 제2부 ‘집단상담의 이론’은 집단상담 이론을 I, II로 구분하여 서술하였습니다. 이론 I에서는 T집단, 참만남 집단, 감수성 훈련 집단, 이론 II에서는 정신분석, 행동주의, REBT, 형태주의, 본성실현 집단상담 이론을 정리하였습니다. 제3부 ‘집단상담의 요소’에서는 집단원의 역할과 기능, 집단상담자의 역할과 기능, 집단상담 역동, 집단상담 기법을 서술하였습니다. 마지막 제4부 ‘집단상담의 실제’는 집단상담 구성, 집단상담 평가, 집단상담 수퍼비전의 순으로 서술하였습니다.
1판 목차
발간사
머리말
제1부 집단상담의 기초
제1장 집단상담의 개념
1. 집단상담의 역사
2. 집단상담의 정의
3. 집단상담의 목적과 목표
4. 집단의 유형
5. 집단상담의 대상
6. 집단상담의 강점과 약점
7. 집단상담의 규범
제2장 집단상담 과정과 발달단계
1. 집단상담 과정 모형
2. 집단상담 발달단계
제3장 집단상담의 치료적 요인
1. 치료 요인
2. 청소년 집단상담의 치료적 요인
3. 집단역동
제2부 집단상담의 이론
제4장 집단상담 이론 I
- T집단, 참만남 집단, 감수성 훈련집단
1. 배 경
2. 주요 개념
3. 집단상담의 실제
제5장 집단상담 이론 II
- 정신분석·행동주의·REBT·형태주의·본성실현집단상담
1. 정신분석 집단상담
2. 행동주의 집단상담
3. 합리적·정서적·행동적 집단상담(REBT)
4. 형태주의 집단상담
5. 본성실현 집단상담
제3부 집단상담의 요소
제6장 집단원의 역할과 기능
1. 들어가며
2. 집단상담 발달 과정에서 집단원의 역할과 기능
3. 집단원의 기능적 역할
제7장 집단상담자의 역할과 기능
1. 들어가며
2. 집단상담자의 인간적 특성
3. 집단상담자의 전문적 자질
4. 전문 집단상담자로서의 훈련
5. 집단상담자의 윤리
제8장 집단상담 역동
1. 집단상담과 집단역동
2. 집단역동
3. 집단역동에 영향을 미치는 요인
제9장 집단상담 기법
1. 의사소통 기법
2. 주요 개입 기법
제4부 집단상담의 실제
제10장 집단상담의 구성
1. 집단상담의 준비와 계획
2. 홍보와 모집
3. 집단원 선정
제11장 집단상담 평가
1. 집단상담 평가의 개념 정의
2. 집단상담 평가의 종류
3. 집단상담 평가의 구성 요소
4. 요 약
제12장 집단상담 수퍼비전
1. 집단상담 수퍼비전의 필요성
2. 집단상담 수퍼비전 모델
3. 집단상담 수퍼비전의 경력별 요구 사항
4. 집단상담 수퍼비전 사례보고서 모형
참고문헌
찾아보기
* 저자소개 *
정성란
경북대학교 교육학박사(교육심리 및 상담심리 전공)
현 계명문화대학교 사회복지상담과 교수
고기홍
동아대학교 교육학박사(교육상담 전공)
현 계명대학교 교양과정학부 교수
김정희
계명대학교 교육학박사(상담심리 전공)
현 한국발달상담연구소 본원장
권경인
서울대학교 교육학박사(교육상담 전공)
현 광운대학교 상담복지정책대학원 상담심리치료 전공 교수
이윤주
서울대학교 교육학박사(교육상담 전공)
현 영남대학교 교육학과 교수
이지연
이화여자대학교 심리학박사(상담심리 전공)
현 인천대학교 교육대학원 상담심리 전공 교수
천성문
영남대학교 교육학박사(상담심리 전공)