소개
이 책은‘학교폭력의 예방 및 대책’ 교과를 교직소양과목으로 부과할 경우를 대비하여 전국 교육대학교에서 활용할 교재 개발을 목적으로 완성된 것이다. 이 책은 전체 4부로 구분하여 12장으로 구성되어 있다. 제1부 ‘학교폭력의 이해’는 학교폭력의 현 주소, 학교폭력의 개념, 학교폭력의 대책으로 구성되어 있고, 제2부 ‘학교폭력의 예방’은 학생의 이해와 학교교육의 변화, 학교폭력의 예방을 위한 인성 교육, 학교폭력의 조기 감지와 예방으로 구성되어 있다. 그리고 제3부 ‘학교폭력의 개입과 대처’에서는 학교폭력 상담, 유형별 학교폭력 개입 전략, 학교폭력에 대한 법적 조처, 학교폭력과 교사에 대해 다루고 있으며, 제4부 ‘학교폭력의 대응 사례’는 두 장으로 나누어 각각 국내의 학교폭력 대응 사례와 외국의 학교폭력 대응 사례를 포함하고 있다. 또한 이 책은 학교폭력의 예방 및 대책에 관한 교과 내용을 학습하는 데 도움이 될 만한 내용을 부록으로 제공하고 있다.

목차
머리말

제1부 학교폭력의 이해

제1장 학교폭력의 현 주소
1. 학교폭력, 시대의 자화상
2. 학교폭력의 발생 경향
3. 사례로 드러난 가해학생과 피해학생의 삶
4. 학교폭력에 대한 교사 및 학교의 인식과 대처

제2장 학교폭력의 개념
1. 학교폭력의 정의
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 이론적 관점
4. 학교폭력에 영향을 미치는 요인

제3장 학교폭력의 대책
1. 학교폭력의 대처 모형
2. 학교폭력에 대한 외국의 대응 정책
3. 학교폭력에 대한 정책적 대안
4. 학교폭력에 대한 정책 전망

제2부 학교폭력의 예방

제4장 학생 이해와 학교교육의 변화
1. 학생 이해
2. 학교교육의 변화

제5장 학교폭력 예방을 위한 인성 교육
1. 학교폭력 예방과 인성 교육
2. 사회적 기술
3. 대인관계 능력
4. 자기성찰과 자기통제 능력

제6장 학교폭력의 조기 감지와 예방
1. 학교폭력 관련 위험요인과 보호요인
2. 학교폭력의 조기 감지
3. 학교폭력의 예방적 개입
4. 학교폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램

제3부 학교폭력의 개입과 대처

제7장 학교폭력 상담
1. 학교폭력 상담의 필요성
2. 학교폭력 상담 원리와 과정
3. 학교폭력 상담 전략

제8장 유형별 학교폭력 개입 전략
1. 집단 따돌림과 괴롭힘
2. 집단폭력
3. 폭행과 갈취행동
4. 사이버폭력
5. 성폭력

제9장 학교폭력에 대한 법적 조치
1. 학교폭력 관계 법령의 이해
2. ｢학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률｣의 적용 절차와 기관의 책무
3. 학교폭력 관련 위원회의 조직과 기능

제10장_학교폭력과 교사
1. 교사와 체벌
2. 교사와 언어위협
3. 교사의 성적가해
4. 학생과 학부모의 교권침해
5. 폭력 문화 근절과 교사 역할

제4부 학교폭력의 대응 사례

제11장 국내의 학교폭력 대응 사례
1. KEDI 학교폭력 예방 프로그램
2. 인천 연수초등학교의 ‘또래 조정을 통한 갈등 WIN－WIN PROJECT’
3. 구리중학교의 3C 프로젝트를 통한 Star House
4. 서준호 선생님의 ‘치유의 교실, 마음 흔들기’
5. 김진경 선생님의 ‘꿈틀거리는 미나리 프로젝트’

제12장 외국의 학교폭력 대응 사례
1. 미국의 학교폭력 대응 사례: 뉴저지 주의 HIB 프로그램
2. 일본의 학교폭력 대응 사례: 사이타마 현의 ‘밝고 안심하고 배울 수 있는 학교 만들기’
3. 노르웨이의 학교폭력 대응 사례: 올베우스 프로그램
4. 독일의 학교폭력 대응 사례: 학교심리센터
5. 호주의 학교폭력 대응 사례: PEACE Pack 프로그램

부 록
Ⅰ. 학교폭력 조기 감지를 위한 척도
Ⅱ. 학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률/시행령
Ⅲ. 학교폭력 예방을 위한 교육용 영상 자료 안내

찾아보기
저자소개
송재홍
전북대학교 교육심리학 박사
현, 제주대학교 교수

김광수
서울대학교 교육상담학 박사
현, 서울교육대학교 교수

박성희
서울대학교 교육상담학 박사
현, 청주교육대학교 교수

안이환
부산대학교 상담심리학 박사
현, 부산교육대학교 교수

오익수
전남대학교 교육상담학 박사
현, 광주교육대학교 교수

은혁기
성균관대학교 교육상담학 박사
현, 전주교육대학교 교수

정종진
건국대학교 교육심리학 박사
현, 대구교육대학교 교수

조붕환
홍익대학교 교육상담학 박사
현, 공주교육대학교 교수

홍종관
독일 쾰른대학교 상담심리학 박사
현, 대구교육대학교 교수

황매향
서울대학교 교육상담학 박사
현, 경인교육대학교 교수