사회성 기술 게임
* 저자 : 유경미교수(중원대학교)
* 대상 : 초등학생
* 게임인원 : 2~5명
최근에 사회 정서적 기술을 직접 가르치고 강화시키는 부분이 더욱 강조되고 있습니다. 사회성 기술 게임은 각각의 주어진 상황 별로 슬기롭게 대처할 수 있는 능력을 키우고, 주어진 상황이 일상생활에서 예의 바른 것인지 아닌지를 제대로 판단할 수 있는 능력을 키우고, 주어진 상황에 따른 개인의 감정을 알맞게 표현할 수 있는 생각과 능력을 키우고, 또한 무엇이 주어진 감정을 느끼도록 만들었는지를 생각하게 말하게 만듭니다.
이런 능력은 아동들에게 나타나는 수많은 문제행동, 정서적 스트레스의 증가, 학업의 실패, 비행 및 약물남용을 포함한 다양한 어려움으로부터 자신을 보호하는데 도움을 줍니다. 이 게임에 포함된 카드(이럴 때 나는, 예의평가, 행동하기, 감정표현)의 용어는 대부분 아이들에게 친숙한 단어로 구성되어 있으며, 게임을 할수록 각각의 개념을 제대로 확립해 나가게 됩니다. 게임 중 이 게임의 진행자는 언급되는 내용이 아동들이 직면하는 주된 문제라면 게임을 잠시 멈추고 추가질문이나 부연설명을 통해서 구체적인 교육을 할 수 있습니다.