이 책은 사회복지실천의 궁극적 목적인 '인간의 삶의 질 향상'과 '사회적 기능증진'에 대한 전반적인 이해와 실천적인 방법론을 연구하는 데서 출발했으며, 교육현장에서 사회복지실천의 이론적 기반과 임상적 지식을 제공하는 데 그 목적을 두고 있는 만큼 사회복지 교육현장이나 임상현장에서 지침서로 널리 활용될 수 있기를 기대한다.
<< 목차 >>
제1부 사회복지실천의 개관
제1장 사회복지실천의 이해
제2장 사회복지실천의 가치와 윤리
제3장 사회복지실천의 역사적 발달과정
제4장 사회복지실천의 장과 사회복지사의 역할
제5장 통합적 방법론
제2부 사회복지실천론
제6장 사회복지실천의 관계론
제7장 사회복지실천의 면접론
제8장 사회복지실천의 과정론
제9장 사례관리
제3부 사회복지실천모델과 개입수준
제10장 사회복지실천모델
제11장 대상자별 사회복지실천
제12장 가족과 사회복지실천
<< 저자 >>
이영주 : 장안대학 사회복지학과 교수 이예종 : 김천대학교 사회복지학과 교수 이용환 : 혜전대학 아동복지과 교수 이재모 : 영남대학교 지역 및 복지행정학과 교수 이준상 : 대구대학교 사회복지학과 교수 장세철 : 한서대학교 노인복지학과 교수 황성하 : 대구한의대학교 아동복지학과 교수