* 소개

원서: Play therapy theory and Practice: Comparing Theories and Techniques, 2/e (Wiley, 2009)

놀이치료 분야의 최고 권위자들이 엮은 이 책은 주요 이론적 모델과 치료에서의 의미를 직접 비교하는 토론의 장을 제공한다. 제2판에는 현장에서 놀이치료를 통합하는 것과 관련해 아동심리학에서의 진단적 접근과 최신 치료양식의 적용범위가 포함되어 있다. 저자들은 각 놀이치료 기법의 적용과 치료접근법을 철저하게 보여 주며, 독자들은 놀이치료 모델들을 비교하고 내담자들의 욕구와 실천 방향에 유용한지 평가할 수 있을 것이다. 훈련과 실제의 표준으로 자리매김한 이 책은 특히 아동 심리치료 분야에서 일하는 임상가들에게 유용하다. 

- 이 책의 주요 내용
● 정신분석적 놀이치료 
● 아들러 학파 놀이치료 
● 융 학파의 분석적 놀이치료 
● 게슈탈트 놀이치료 
● 아동중심 놀이치료 
● 치료놀이 
● 부모 놀이치료 
● 생태체계적 놀이치료 
● 인지행동 놀이치료 
● 처방적 놀이치료

* 목차

제1장 정신분석적 놀이치료 
제2장 Jung의 분석적 놀이치료 어 정의 
제3장 아동중심 놀이치료 
제4장 부모놀이치료 
제5장 인지행동 놀이치료 
제6장 아들러학파 놀이치료 
제7장 게슈탈트 놀이치료 
제8장 치료놀이 : 애착관계 지지하기 
제9장 생태체계적 놀이치료 
제10장 처방적 놀이치료

* 역자소개 

송영혜
이화여자대학교 교육심리학과 졸업
이화여자대학교 대학원 교육심리학과 석사
대구대학교 대학원 특수교육학과 박사
일본 교토대학 대학원 임상심리학과 방문학자 역임
현재 대구대학교 재활심리학과 교수, 한국아동심리
재활학회 회장

이승희
이화여자대학교 교육심리학과 졸업
이화여자대학교 대학원 교육심리학과 석사
대구대학교 대학원 재활과학과 박사
현재 동아대학교 아동가족학과 교수

김현주
경운대학교 아동복지학과 졸업
대구대학교 대학원 재활심리전공 석사
대구대학교 대학원 재활심리전공 박사 수료
현재 대구대학교 강사