보육학개론(4판)
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| 이 책은 2012년에 개정된 영유아보육법, 영유아보육법 시행령과 시행규칙을 반영해 수정·보완되었고, 2013년 3월부터 시행되는 표준보육과정을 반영했습니다. 그리고 2014년 대학입학생들에게 적용되는 보육교사 자격 관련 내용도 소개했습니다. 이 책을 통해서 보육현장에 있는 교사들과 대학에서 보육을 전공하고 있는 예비교사들이 보육을 알고 쉽게 활용할 수 있도록 기술했습니다. |
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| 4판 서문 제1장 영유아 보육패러다임의 변화 1. 영유아 보육의 개념 2. 영유아의 권리 1) 생존권 2) 성장발달권 3) 시민권과 자유권 4) 양육보장권 5) 복지권 6) 교육권 및 문화향유권 7) 특별보호권 3. 영유아 보육의 특성 1) 아동중심성 2) 학제적 성격과 고유성 3) 다양한 가족형태의 보완 4) 사회화 기능의 대행 4. 영유아 보육패러다임의 변화 1) 아동관의 변화 2) 선별주의에서 보편주의로 3) 가족책임에서 국가책임으로 4) 수혜적 사업에서 참여적 사업으로 5) 국가정체성의 강화 지향 6) 다문화보육의 지향 제2장 보육사상과 역사 1. 외국의 영유아 보육 1) 고대∼16세기의 보육 2) 17∼18세기의 보육 3) 19∼20세기의 보육 2. 우리나라의 영유아 보육사상과 역사 1) 우리나라의 전통 아동관과 보육 2) 우리나라 보육사업의 역사 제3장 보육제도와 정책 1. 우리나라의 보육제도와 정책 1) 영유아보육법의 변천 2) 보육행정 3) 보육재정 2. 외국의 보육제도와 정책 1) 스웨덴의 보육제도와 정책 2) 미국의 보육제도와 정책 3) 호주의 보육제도와 정책 4) 일본의 보육제도와 정책 제4장 보육의 이론적 쟁점 1. 보육경험과 부모 및 보육교사와의 애착 1) 부모와의 애착과 분리 2) 교사와의 애착 2. 보육경험과 영유아의 발달 변화 1) 보육경험과 아동발달 2) 보육경험과 아동발달의 관계를 중재하는 요인 3. 통합보육 1) 연령 통합 2) 장애아 통합 제5장 영유아의 발달특성과 요구 1. 영아기의 발달특성 1) 신체 및 운동 영역 2) 인지영역 3) 언어영역 4) 정서 및 사회성 영역 2. 유아기의 발달특성 1) 신체 및 운동기능 발달 2) 인지발달 3) 언어발달 4) 정서발달 5) 사회성발달 제6장 보육의 유형 1. 보육장소에 따른 유형 1) 가정보육 2) 기관보육 2. 보육 운영주체에 따른 유형 1) 정부 주도 보육: 국공립어린이집 2) 비영리단체 운영 보육: 법인어린이집 3) 대학 및 연구소 4) 개인: 민간어린이집 5) 직장: 직장어린이집 6) 부모협동어린이집 3. 보육시간에 따른 유형 1) 종일제 보육 2) 반일제 보육 3) 시간제 보육 4) 야간 및 24시간 보육 5) 휴일보육 6) 방과후 보육 7) 계절보육 4. 보육목적에 따른 유형 1) 영아보육 2) 장애아 어린이집 3) 위기보육 4) 다문화아동 보육 제7장 영유아 보육과정 1. 영유아 보육과정의 개념과 특성 1) 영유아 보육과정의 정의 _ 177 2) 영유아 보육과정의 특성 2. 영유아 보육과정의 구성 1) 구성요소 2) 구성원리 3) 구성 방향 및 체계 3. 영유아 보육과정의 내용과 계획 1) 목표 2) 보육내용의 계획 4. 영유아 보육과정의 운영 1) 일과계획 및 운영 2) 연간, 월간, 주간 보육계획 5. 영유아 보육과정 운영의 문제점 6. 표준보육과정 1) 표준보육과정의 목적과 목표 2) 연령별 보육과정의 영역별 내용 3) 표준보육과정의 영역별 세부 내용 4) 편성과 운영 제8장 보육프로그램 1. 영유아 보육프로그램의 종류별 특성 1) 프뢰벨 프로그램 2) 몬테소리 프로그램 3) 프로젝트 접근법 4) 발도르프 프로그램 5) 포테이지 프로그램 6) 뱅크 스트리트 프로그램 7) 하이 스코프 프로그램 8) 레지오 에밀리아 접근법 9) 프로젝트 스펙트럼 접근법 2. 특별한 영유아 보육프로그램 1) 혼합연령 프로그램 2) 장애아 통합 프로그램 3) 반편견 프로그램 4) 영재아 프로그램 5) 친환경 프로그램 제9장 보육환경 1. 보육환경의 개념과 특성 2. 보육환경 구성원리 1) 발달에 적합한 보육환경 2) 통합을 위한 보육환경 3) 균형을 갖춘 보육환경 4) 연속성과 융통성을 갖춘 보육환경 5) 안전한 보육환경 3. 보육환경 구성 1) 실내환경 구성 2) 실외환경 구성 제10장 보육인력 1. 보육인력의 역할 1) 원장의 역할 2) 보육교사의 역할 3) 보육지원인력의 역할 2. 보육인력의 자질 1) 원장의 자질 2) 보육교사의 자질 3) 보육지원인력의 자질 3. 보육교사의 교육 1) 보육교사의 자격교육 2) 보육교사의 발달과 현직교육 3) 보육교사의 윤리강령 제11장 어린이집 인적자원관리 1. 보육아동관리 1) 원아모집 2) 입소준비 및 적응프로그램 3) 원아 기록관리 2. 보육교직원 관리 1) 보육교직원의 배치와 자격 2) 보육교직원의 임용 3) 보육교직원의 복무관리 4) 보수 및 후생복지 5) 직무 관련 교육 6) 평가 7) 보육교직원의 법적 책임 및 징계 3. 부모참여 1) 부모협력 프로그램 2) 어린이집 운영위원회 4. 기타 인력의 관리 1) 보육실습생 2) 자원봉사자 제12장 어린이집 운영관리 1. 운영관리의 개념과 특성 2. 시설 및 설비 관리 1) 어린이집의 설치 2) 시설설비의 운영관리 3) 비품 구입 및 관리 4) 인적 환경에 대한 안전관리 3. 재정관리 1) 예산 편성 2) 예산 집행 3) 예산 결산 4. 행정관리 1) 문서의 종류 2) 문서 작성 및 관리 제13장 보육평가 1. 보육평가의 필요성 및 목적 1) 보육평가의 필요성 2) 보육평가의 목적 3) 보육평가의 대상 2. 보육평가방법 1) 어린이집 평가 2) 보육프로그램 평가 3) 보육인력 평가 4) 보육대상 평가 3. 평가결과의 활용 4. 보육평가인증제 1) 외국의 보육평가인증제 2) 우리나라의 보육평가인증제 제14장 보육과제와 전망 1. 영유아 보육패러다임과 지원정책의 변화 1) 영유아 보육패러다임의 변화 수용 2) 아동지원체제의 변화 2. 보육의 질 향상 1) 보육의 질 평가 2) 질 향상을 위한 대안 찾아보기 |
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| 이 순 형 서울대학교 대학원 아동학박사 한국아동학회 회장 한국인간발달학회 회장 하이닉스어린이집 명예원장 서울대학교 생활과학대학어린이집 원장 現 서울대학교 아동가족학과 교수 서울대학교 어린이보육지원센터 센터장 이 혜 승 미국 시러큐스대학교(Syracuse University) 아동학박사 체육진흥공단어린이집 원장 現 서울대학교 아동가족학과 강사 이 성 옥 서울대학교 대학원 아동학 박사 울산시보육정보센터 소장 서울 강남구 보육정보센터 센터장 現 서울대학교 아동가족학과 강사 황 혜 신 서울대학교 대학원 아동학석사 미국 위스콘신대학교(The University of Wisconsin-Madison) 아동학박사 서울대학교 생활과학대학어린이집 부원장 現 상명대학교 가족복지학과 교수 용산구 다문화가족지원센터 센터장 이 완 정 서울대학교 대학원 아동학석사 미국 유타주립대학교(The Utah State University) 아동학박사 인하아동발달센터 센터장 現 인하대학교 소비자아동학과 교수 이 소 은 서울대학교 대학원 아동학석사 미국 노스캐롤라이나대학교 (University of North Carolina) 아동학박사 충북대학교 아동복지학과 교수 現 한국방송통신대학교 유아교육학과 교수 권 혜 진 서울대학교 대학원 아동학박사 하이닉스어린이집 원장 서울대학교 생활과학대학어린이집 부원장 現 나사렛대학교 아동학과 교수 이 영 미 서울대학교 대학원 아동학박사 과천시립문원어린이집 원장 現 백석대학교 사회복지학부 교수 정 윤 주 서울대학교 대학원 아동학석사 미국 펜실베이니아주립대학교 (The Pennsylvania State University) 아동학박사 서울법원어린이집 원장 現 인천대학교 소비자아동학과 교수 한 유 진 서울대학교 대학원 아동학박사 나사렛대학교 교수 現 명지대학교 아동학과 교수 성 미 영 서울대학교 대학원 아동학박사 서울법원어린이집 원장 서초구청 보육정책위원 現 서경대학교 아동학과 교수 |
| 품명 | 보육학개론(4판) |
|---|---|
| 상품코드 | P0000GAX |
| 주문수량 |   |
| 분류 | 도서 |
| 저자 | 이순형 외 공저 |
| 발행일 | 2013-02-28 |
| ISBN | 978-89-997-0063-7 93370 |
| 판형 | 4X6배판변형 |
| 제본 | 양장 |
| 페이지 | 472p |
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