이 책은 개인, 가족, 집단을 대상으로 사회복지실천을 하기 위한 지식과 가치, 기술의 내용을 담고 있으며, 특히 사회복지실천기술에 초점을 맞추고 있다. 필자들은 대학에서 사회복지실천에 대해 연구하고 강의하는 교수들로서 20여 년의 경험을 바탕으로 이 책을 집필하였다. 필자들의 목표는 사회복지학을 공부하고 실천현장에서 활동하고자 하는 학생들에게 전문원조자로서 숙지해야 하는 사회복지실천의 핵심 내용을 제시하는 것이다.

사회복지학 교과목 가운데 ‘사회복지실천기술론’과 ‘사회복지실천론’은 다루는 주제와 내용에서 상당히 겹친다. 이 책의 구성은 한국사회복지대학교육협의회의 교과목 지침서를 참고하였다. 또한 ‘사회복지실천론’이 실천을 위한 일반적인 내용을 다루고 있다면, ‘사회복지실천기술론’은 수준 높은 실천방법과 기술뿐 아니라 대상별 실천방법, 평가, 기록 등을 다루고 있는 점에서 보다 전문적이고 구체적이다. 필자들은 이러한 점을 염두에 두고 이 책에서 전문원조의 이론적·실천적 요소들을 깊이 있게 다루고자 노력하였다.