아동·청소년을 위한 창조적 치료기법
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아동·청소년을 위한 창조적 치료기법
미술 활동을 중심으로
<< 책소개 >>
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이 교재는 미술기법을 활용해서 인지수준에서 내담자의 변화가 일어날 수
있도록 활용할 수 있다. 이 책은 인지행동지향적인 치료기법을 주로 활용하였고, 임상장면에서 바로 적용할 수 있는 여러 기법을
소개하고 있다. 이 책의 종합적인 목표는 치료의 창조성을 장려하고 아동의 변화를 촉진하기 위한 대화를 보조하는 것이다. 이 자료는
넓고 다양한 주제를 다루고, 아이와의 개별적인 작업 및 가족을 위한 활동을 포함한다. 활동은 각 아동의 필요에 딱 맞는 다양한
접근법을 지원하는 치료 도구로 사용되도록 고안되었다. 또한 각 활동은 아동의 필요 혹은 활동의 목적에 따라 분류되어 있고, 각 장
단위로 묶여 있다. 이 책이 상담기법의 융합 과정에 도움을 줄 수 있기를 기대한다. |
<< 목차 >>
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역자 서문 서 문 이 책에 대하여 Chapter 1 너를 알아 가다 내 세상: 만 4∼11세 변형: 나는…… 문장 완성하기: 만 4세 이상 변형: 나와 같은 사람 기쁘고, 슬프고, 화나고: 만 5∼14세 변형: 기쁘고, 걱정되고, 혼란스러운 왜냐하면……: 만 5세 이상 변형: 이유 보내기 Chapter 2 감 정 가면: 만 3∼8세 변형: 3D 가면 기분의 척도: 만 6세 이상 변형: 기분을 나타내는 표정 감정바퀴: 만 7세 이상 변형: 감정파이 감정 한주머니: 만 7세 이상 변형: 감정 상자 Chapter 3 감정 표현하기 깊은 감정(마음의 연속선): 만 8세 이상 변형: 내 마음, 네 마음 가족의 깊은 감정 변화를 위한 동기 증가시키기 편안한 사각형: 만 3∼12세 변형: 그것이 나의 한계 ……라고 불리는 아이: 만 3∼12세 산 정상에 오른 조로: 만 4∼10세 종을 쳐라: 만 4∼14세 변형: 텔레비전 경주 내 기록을 깨 봐 성공으로 가는 계단: 만 6세 이상 변형: 한 걸음 한 걸음 벽: 만 7세 이상 변형: 벽돌로 만든 벽 벽을 넘어서 구덩이: 만 11세 이상 손실과 이득: 만 10세 이상 변형: 그것의 가치는 무엇일까? 그것을 해결하자 Chapter 4 스트레스 줄이기 걱정 상자: 만 5∼12세 변형: 편하게 잠자기 낡은 헝겊 인형: 만 6∼10세 우림을 통해서: 만 6세 이상 ‘나’의 달력: 만 6세 이상 변형: 기쁨 계획서 소용돌이: 만 9세 이상 변형: 자유를 향하여 풀어내기 Chapter 5 새로운 기술 배우기 내가 도울 수 있어: 만 3∼13세 변형: 내 책임 연습이 완벽을 만든다: 만 3세 이상 변형: 헝겊 인형 연습 안전한 손: 만 3세 이상 변형: 안전한 두 손 끔찍한 뱀과 마음에 드는 사다리: 만 4∼11세 변형: 위아래로 가는 도시의 길 나만의 길: 만 4세 이상 변형: 역할극을 통한 나만의 길 나에 대한 게임 단어 찾기: 만 8세 이상 변형: 브레인스토밍에서 단어 찾기까지 Chapter 6 대처기술 향상시키기 전투: 만 6세 이상 명확한 사고: 만 7∼14세 변형: 생각 칼럼 정복하는 군인: 만 8∼12세 변형: 안전한 군인 탈출구: 만 8세 이상 변형: 안전으로의 탈출 가족 탈출구 스스로 대화하기: 만 9세 이상 변형: 매일의 용기 미래의 프로필: 만 10세 이상 변형: 내 자녀의 미래 미래의 거미 나아가는 첫걸음: 만 10세 이상 변형: 미래로 가는 계단 Chapter 7 상실감 받아들이기 최고의 기억 그림: 만 3세 이상 변형: 수많은 기억 나는 책을 기억해: 만 3세 이상 변형: ……에 대한 책 기억의 양초: 만 7세 이상 나의 영원한 일부: 만 8세 이상 Chapter 8 나의 가족을 이해하기 가족 그리기(어떤 것을 함께 하기): 만 3∼10세 변형: 상황 만들기 내가 그것을 보는 방식 누가 누구지?: 만 3세 이상 가족의 규칙: 만 3세 이상 변형: 가족의 책임 51가지 칭찬하는 방법: 어른을 포함한 만 3세 이상 변형: 칭찬 기록 가족 퀴즈: 어른을 포함한 만 4세 이상 변형: 가족 동그라미 만약 이 모자가 딱 맞는다면 육아의 부분들: 만 8세 이상 변형: 양육 상자 육아파이 Chapter 9 긍정적인 자존감 증진하기 나의 장점: 만 4∼12세 변형: 나는 승리자 장점 전해 주기 중요한 항아리: 만 9세 이상 변형: 중요한 상자 재구성: 만 12세 이상 나는 ……라고 생각해요: 만 12세 이상 변형: 믿음 굳히기 허락: 만 12세 이상 변형: 허락의 힘 Chapter 10 진행 상황 재점검 최고의 업적: 만 5세 이상 변형: 나는 별이다 과거, 현재, 미래: 만 8세 이상 변형: 삶의 방식 지금까지의 이야기: 만 8세 이상 변형: 지금까지의 내 삶 부 록 참고문헌 및 추천문헌 찾아보기 |
<< 저자 및 역자소개 >>
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<< 저자 >> Angela Hobday 이학학사, 이학석사(임상심리학 전공), 영국심리학회 정회원이며, 현재 영국의 국가의료서비스기관(NHS)인 킹스린-위스벡병원 산하 ‘아동청소년 임상심리서비스’의 센터장을 맡고 있다. Kate Ollier 이학학사, 응용아동심리학 전문석사, 심리학석사이며, 영국에서 동 센터에 몸담았었다. 현재 호주에 머물면서 장애인서비스위원회 및 밀드레드자폐아센터와 협력하고 있다. << 역자 >> 임호찬 경북대학교 대학원 졸업(심리학 박사) 현) 나사렛대학교 심리재활학과 교수, 애리조나 주립대학 연구원, 미국 심리학회 정회원 최금란 가톨릭관동대학교 일반대학원 졸업(교육학 박사) 현) 가톨릭관동대학교 교직과 겸임교수, 강원미술심리치료센터 소장, (사)한국가족상담심리연구소 대표이사 |
| 품명 | 아동·청소년을 위한 창조적 치료기법 |
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| 상품코드 | P0000PZK |
| 주문수량 |   |
| 분류 | 도사 |
| 저자 | Angela Hobday, Kate Ollier |
| 역자 | 임호찬, 최금란 |
| 발행일 | 2016-09-20 |
| ISBN | 978-89-997-1078-0 93180 |
| 판형 | 크라운판 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 232p |
| 결제수단 | 카드 결제, 무통장 입금 / 공기관 후불, 적립금, 실시간 계좌이체 |
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