언어발달장애 아동을 위한 언어치료 워크북

책소개

본 워크북은 언어치료 대상 아동을 위하여 만든 교재로, 아동의 언어발달 및 표현언어 및 수용언어 발달을 꾀하고자 합니다. 정상발달 아동은 초등학교부터 대학교 과정까지 맞춤법과 재음절화* 교육을 받습니다. 이는 우리나라 한글이 표기와 발음이 다른 부분이 있는데 이를 언어발달장애 아동이 익히는데 어려움이 많습니다. 본 워크북은 언어발달 장애 아동이 맞춤법과 재음절화 부분을 쉽게 연습할 있도록 구성하였으며 치료용 및 스스로 학습용으로 활용되길 바랍니다.

 (*재음절화란 : /맛있어요/는 형태소 표기이며 이는 [마시써요]로 발음됩니다. 글자와 발음이 다른 부분을 익히는 것을 재음절화라고 명명합니다.)

목차

Ⅰ. 목표영역: 한글 자음, 모음 익히기 13

Ⅱ. 목표영역: 발음

1. 단어연습-글자와 발음의 차이 19
2. 문장연습-올바른 쓰기 44
3. 문장연습-글자와 발음의 차이 88

Ⅲ. 목표영역: 한글맞춤법

1. 혼동하기 쉬운 말 익히기 119
2. 잘못된 단어 정정하기 141
3. 올바른 규칙 익히기 151
4. 높임 말 익히기 167

• 답안지 171

책속으로

Ⅱ. 목표영역 : 발음 1. 단어연습 – 글자와 발음의 차이
다음은 글자와 발음이 다른 경우입니다.
목표단어                         [발음]
① 맏이                             마지
② 해돋이                       해도지
③ 굳이                             구지
④ 같이                             가치
⑤ 핣이다                       할치다
⑥ 걷히다                       거치다
⑦ 닫히다                       다치다
⑧ 묻히다                       무치다
⑨ 거북이                       거부기
⑩ 불어요                       부러요

저자소개

｜강영애

현, 충남대학교병원 이비인후과 음성언어치료사
현, 충남대학교 의학연구소 객원연구원

원광대학교 동서보완의학대학원 초빙교수 역임
충남대학교 언어병리학과, 우송정보대 언어재활과, 루터대 언어치료학과 강사 역임
유성 웰니스 재활병원 언어치료실 수석 치료사 역임

충남대학교 임상언어치료실 선임 치료사 역임
가톨릭대학교 성빈센트병원 이비인후과 음성언어치료사 역임

충남대학교 대학원 언어병리학과 석사
충남대학교 대학원 언어병리학과 박사

대한민국 보건복지부 언어재활사 1급 자격
한국언어장애전문가협회 언어치료사 1급 자격
대한민국 교육과학과 정교사(영어) 자격