유치원과 문화

-프뢰벨 원리의 세계로의 확산-

<< 책소개 >>

개화기 교육에 대한 학위논문을 쓰던 시절부터, 늘 외국의 교육사상이 다른 나라에 전해지면서 일어나는 수용과 저항, 갈등과 변형에 대한 것이 나의 관심이었다. 이 책은 그런한 나의 관심에 많은 답을 주었다. 유치원의 창시자로 알려진 프뢰벨의 사상이 세계 여러 나라로 전해지면서 그 나라의 전통적인 문화, 사회경제정치적 상황에 따라 다르게 받아들여진 역사는 매우 흥미로웠다. 특히 서로 다른 역사적 배경을 가지고 있는 비서구국가의 유치원 수용의 역사는 우리에게 매우 의미 있는 시사를 주는 연구들이라고 생각한다.

<< 목차 >>

서문 유치원의 국제적 확산, 정치, 그리고 변형에 관하여

제1장 공적, 사적 세계 사이의 어린이: 1840년~현재까지 독일의 유치원과 공공 정책
제2장 '문자죽이기':미국 유치원의 미국화와 다문화교육, 1856~1920년
제3장 영국 유치원, 1851~1918
제4장 20세기로의 전환기, 호주 유치원의 발달: 사회적 압력과 교육적 영향에 대한 반응
제5장 일본의 선교유치원
제6장 중국유치원운동, 1903~1927
제7장 폴란드의 취학전 교육
제8장 러시아의 유치원과 혁명 전통
제9장 어린 무정부주의자 잘 다루기: 식민시대 이후 베트남에서의 유치원과 민족 문화
제10장 오토만 제국과 토기 공화국의 유치원
제11장 유아기의 교육과 문화: 유대교육의 혁명, 1899~1948

<< 저자 >>

최양미

이화여대 교육학과, 이화여대 대학원 문학석사, 문학박사(교육학과)
현재 안양대학교 유아교육과 교수

김보현

안양대학교 유아교육과, 성신여대 대학원 교육학석사, 교육학박사(유아교육학과)
현재 안양대학교, 성신여자대학교 강사