읽기 성취 및 읽기 인지처리능력 검사
RA-RCP

연구개발

김애화 ․ 김의정 ․ 황민아 ․ 유현실 

목적

아동의 읽기 성취 및 인지처리능력의 세분화된 평가 및 학습장애 학생 진단

대상

초등학생(1~6학년)

실시형태

개별검사 

소요시간

약 90~120분

소검사

하위검사

소검사에 대한 설명

읽기
성취
검사

단어인지

① 고빈도 음운변동 의미단어
② 저빈도 규칙 의미단어
③ 저빈도 음운변동 의미단어
④ 규칙 무의미단어
⑤ 음운변동 무의미 단어

• 개별 단어를 얼마나 정확하게 읽는지를 측정한다.
• 단어의 빈도(고빈도, 저빈도), 음운변동 유무(규칙 단어, 음운변동 단어), 의미 및 무의미 단어(의미 단어, 무의미 단어)를 반영하여 5개 하위검사로 구성하였다.

읽기유창성

① 이야기글
② 설명글

• 글을 얼마나 빠르고 정확하게 읽는지를 측정한다.
• 글의 유형은 이야기글과 설명글로 나누어 하위검사를 구성하였다.

읽기이해

① 이야기글
② 설명글

• 글을 읽고 얼마나 이해하는지를 측정한다.
• 이해질문은 내용 기억, 내용 이해, 추론 등을 포함하며, 글의 유형은 이야기 글과 설명글로 나누어 하위검사를 구성하였다.

읽기 인지처리능력검사

자모지식 

① 자음이름
② 모음이름
③ 초성소리
④ 종성소리

• 자모의 이름과 소리를 얼마나 정확하게 말하는지를 측정한다.
• 한글의 자음과 모음이름, 그리고 초성과 종성소리를 나누어 하위검사로 구성하였다.

빠른 자동
이름대기

글자

• 장기기억에 저장된 음운정보를 얼마나 빠르고 정확하게 인출하는지를 측정한다.

음운기억

① 숫자 바로 따라하기
② 숫자 거꾸로 따라하기

• 음운정보를 단기기억에 얼마나 정확하게 저장하는지와 음운정보의 저장 뿐 아니라 음운정보의 처리를 얼마나 정확하게 하는지를 측정한다.
• 숫자 바로 따라하기와 숫자 거꾸로 따라하기로 나누어 하위검사로 구성하였다.

문장 따라
말하기 검사

문장

• 의미나 통사처리(문법능력)와 같은 언어 능력과 음운정보의 저장 및 처리를 얼마나 정확하게 하는지를 측정한다.

듣기이해
검사

① 이야기글 

• 글을 듣고 얼마나 이해하는지를 측정한다.
• 이해질문은 내용 기억, 내용 이해, 추론 등을 포함한다.

어휘 

① 반대말
② 비슷한말

• 어휘를 얼마나 많이 그리고 얼마나 깊이 이해하는지를 측정한다.

구분

구성

가격

세트

전문가 지침서, 검사틀, 학생용 소책자, 초시계, 검사 실시안내표, 기록지1~6학년(각 5부), 채점코드(30개)

200,000원

별도구입

1학년 기록지(20부), 채점코드(20개)

60,000원

2학년 기록지(20부), 채점코드(20개)

60,000원

3학년 기록지(20부), 채점코드(20개)

60,000원

4학년 기록지(20부), 채점코드(20개)

60,000원

5학년 기록지(20부), 채점코드(20개)

 60,000원

6학년 기록지(20부), 채점코드(20개)

60,000원