* 소개 * 학창 시절은 사회와 접촉할 수 있는 최초의 기회를 제공하지만, 나는 그 시절을 공포스럽게 기억한다. ……학교에 머무는 동안 좀 더 적절한 전문적 지원을 받을 수 있었다면 내 삶은 훨씬 수월해질 수 있었으리라. 내가 다른 학생들에게 어떤 인상을 주고 있었는지를 일깨워 주고 내게 전략을 제공해 줄 수 있는 그런 사람에게 말입니다(Thomas Mader, 자폐 스펙트럼 장애인).
이 책은 현장에서 많은 고심을 하고 있는 전문가들에게 도움이 될 만한 전략을 제공해 주는 귀중한 문헌들 중의 하나입니다. 자폐증의 역사에 대한 명확한 기술과 함께 다양한 이론과 접근법들을 제시하고 있으며, 자폐아동의 교육에 대한 검증된 전략의 수립에 대해서도 설명하고 있습니다. 가장 중요한 점은 자폐증은 ‘아동 내부’의 문제가 아니라는 전제에서 출발하고 있다는 점입니다.
* 목차 * 제1장 자폐증이란 무엇인가 캐너와 아스퍼거 / 원 인 / 진 단 / 출현율 / 자폐증의 모형 / 교 육
제2장 자폐증이 학습에 미치는 영향 자폐 증상의 영향 / 행동상의 문제들: 두려움, 도피, 싸움 / 자폐증에 대한 태도
제3장 자폐학생에 대한 긍정적 태도 공유하기 다른 전문가와의 협력 / 가정-학교 관계의 육성 / 또래관계
제4장 자폐증의 행동문제에 대처하기 두려움의 극복 / 도피 반응 / 공격적 행동의 이해
제5장 자폐 증상의 영향 이해하기 교실에서의 사회적 이해 / 의사소통의 지원 / 유연한 사고의 개발
제6장 효과적인 전략의 수립 사 정 / 중재와 접근법 / 평 가
제7장 훌륭한 교육적 실제의 공유 의사소통 / 영 어 / 수 학 / 과 학 / 개인·사회·건강 교육(PSHE) / 조리 실습 / 지 리 / 체 육 / 역 사 / 음 악
* 저자소개 * 마틴 한버리(Martin Hanbury) 마틴 한버리는 자폐아동 교육에 20년 이상 헌신해 온 교육자이자 학자로서, 현재는 영국의 한 자폐학교에서 교장으로 봉직하고 있습니다.
* 역자소개 * 곽승철 (현) 공주대학교 특수교육과 교수 한국임상동작학회장 한국정서·행동장애학회 이사
전선옥 (현) 중부대학교 중등특수교육과 교수 한국영어교육평가학회 부회장 한국임상동작학회 이사
강민채 (현) 공주대, 공주교대, 중부대 강사 한국임상동작학회 상임이사
박명숙 (현) 국립 한국경진학교 교사
이옥인 (현) 영동대학교 초등특수교육과 교수
임인진 (현) 국립 한국경진학교 교사 한국임상동작학회 이사
정은영 (현) 국립 한국경진학교 교사 한국임상동작학회 이사
홍재영 (현) 대전여자고등학교 교사 한국임상동작학회 이사
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자폐 스펙트럼 장애교육［현장 지침서］
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