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* 소개
원서: Emotional and Behavioral Disorders: Theory and Practice, 4/e (Pearson, 2002)
이 책은 정서 및 행동장애를 이해하고 그 아동들을 교육하고자 하는 모든 이들에게 도움이 될 것입니다. 특히 정서 및 행동장애의 이해를 돕는 다양한 개념적 모델이 제시되어 있어 아동의 행동을 바라보는 다각적인 시각을 갖추는 데 도움이 될 것입니다.
이 책은 총 11장으로 구성되어 있는 데, 제1장과 제2장은 정서 및 행동장애의 역사와 정의에 대하여, 제3장부터 제7장까지는 정서 및 행동장애의 이해와 중재를 위한 개념적 모델에 대하여, 제8장과 제9장은 정서 및 행동장애의 하위 영역인 내면화 및 외현화 장애에 대하여, 그리고 제10장과 제11장은 청소년과 그 밖의 문제들에 대하여 다루고 있습니다.
이 책을 통하여 책의 전반에 걸쳐 암암리에 강조되고 있는 생태학적 중재의 필요성과 기관간, 전문가간 협력의 중요성을 깨닫게 될 것입니다.
* 목차
차례
* 역자소개
방명애
Michigan State University 특수교육과 자폐장애전공(박사)
Disability Research Systems, Inc. 수석연구원
Holt Public Schools 연방정부 프로젝트 평가연구원
현 우석대학교 특수교육과 교수
이효신
대구대학교대학원 특수교육학과 정서장애아교육전공(박사)
현 대구대학교 특수교육학부 교수
품명 | 정서 및 행동장애: 이론과 실제, 제4판 |
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상품코드 | P0000FKF |
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분류 | 도서 |
저자 | Margaret Cecil Coleman |
역자 | 방명애, 이효신 |
발행일 | 2004년 01월 01일 |
ISBN | 8958320206 |
판형 | 46배판 |
제본 | 양장 |
페이지 | 466 |
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