이번에 출판되는 “서로 다른 아이들이 함께 만드는 우정(2판)”은
‘통합교육의 품이 좀 더 커져 감’을 잘 반영하는 책이다. 현장 통합교육 전문가들이 함께 저자로서 참여하여 공동으로 저술한 이
책은 이번에 우리나라에서 ‘성장하고 있는’ 통합교육 실제에 가장 적합한 내용을 담아서 일반교사를 위한 통합교육 지원 지침서의
역할을 할 것이다. 많은 교사들이 통합교육을 실행하는 데 꼭 필요한 이론과 교육 실제 내용을 담았고, 이 책의 초판 내용에 대한
현장의 피드백까지 담아낸 최신의 통합교육 지침서다.
<< 목차 >>
Part 01 이론편
1. 통합교육-모든 학생을 위한 첫걸음
1) 통합교육의 개념
2) 통합교육의 진전
3) 통합교육의 효과
4) 통합교육의 세 가지 측면
2. 사회적 통합을 위한 교육적 접근
1) 장애 이해 중심의 사회적 통합 노력
2) 보편적 교육 접근을 통한 사회적 통합 노력
3. 사회적 통합을 위한 제언
1) 장기적이고 지속적인 교육활동의 필요성
2) 다양성 차원에서 장애를 이해하는 내용의 강화
3) 교육과정을 통한 접근의 필요성
4) 특수교사와 일반교사와의 긴밀한 협력의 필요성
5) 통합학급교사 주도의 교육 프로그램 개발의 필요성
6) 학교 문화 형성을 지원하는 거시적인 프로그램의 필요성
Part 02 실제편
1. 프로그램 개발의 배경
2. 프로그램의 특징
3. 프로그램의 목표 및 구성
4. 활용 방법
5. 평가 방법
Part 03 활동편
서다우 열기
1. 나와 친구: 나와 타인 인식
2. 마음으로 이야기해요: 의사소통
3. 다르고도 같은 우리: 차이와 차별
4. 함께하는 즐거움: 협동
5. 서로를 이해하는 우리: 갈등해결
6. 감싸는 마음 나누는 기쁨: 옹호와 나눔
서다우 마무리
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<< 저자/역자소개 >>
<< 저자 >>
2판 집필진 권 다 미 서울 진관초등학교 박 혜 성 서울 신원초등학교 신소니아 서울 세검정초등학교 오 선 영 남양주 덕소초등학교 이 종 필 서울 신당초등학교 최 원 아 서울 봉천초등학교 홍 정 아 서울 신원초등학교
서울 경인 특수학급 교사연구회(tesis.or.kr)
20여 년 전, 편견이 가득한 통합교육 환경에 던져지자 막막한 현실을 스스로 헤쳐 나가기 위해 1992년부터 자발적으로 모인
특수교사연구회다. 변변한 교재가 드물던 당시 풀과 가위로 무장하고 우리 반 학생을 위해 학습지를 한 아름 만들어 돌아가는
뿌듯함으로 시작해서, 혼자서 감당하기 어려운 크고 작은 문제를 함께 고민하며 모임을 이어 가는 중이다. 다양한 연구 활동은
교재로, 연수로, 책으로 정리하여 다른 교사들과 나누고 있다.
상품 상세 정보
품명
통합교육 지원 프로그램(2판)
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P0000NAD
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분류
도서
저자
서울 경인 특수학급 교사연구회 편
발행일
2013-09-10
ISBN
978-89-997-0216-7 93370
판형
4x6배판
제본
반양장
페이지
384p
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