K-CTC 초등

창의적 특성검사
Korean - Creativity Traits Checklist

저자

전경원

목적

창의적 특성을 인지적, 정의적 요인으로 평가

대상

초등학생(1~6학년)

실시형태

개별/집단(교사가 평가)

소요시간

약 20분

요인

항목

측정내용

문항수

인지적 요인

유창성

특정한 상황에서 가능한 많은 양의 아이디어나 해결책을 산출해 내느냐 하는 아이디어의 풍부함과 관련된 양적인 특성

11

융통성

고정적인 관점, 일반적인 시각 또는 사고방식을 깨고 변환시켜 다양하고 광범위한 아이디어나 해결책을 산출해 내는 능력

독창성

기존의 사고에서 탈피하여 희귀하고, 참신하며 독특한 아이디어나 해결책을 산출하는 특성

정의적 요인

탈고정관념
/독자성

탈고정관념은 고정관념에서 탈피하여 새로운 방식으로 사고하려는 경향이며, 독자성이란 남에게 의지하거나 속박되지 아니하고 독자적으로 사고하고 행동하려는 성향

11

호기심
/모험심

호기심이란 새롭고 신기한 것을 좋아하고 모르는 것을 알고 싶어하는 겅향을 말하며, 모험심이란 위험을 무릅쓰고 어떤 일을 하는 것을 말함

5

다양성

생각이나 행동양식 따위가 여러 가지로 많은 특성

5

민감성

느낌이나 반응이 날카롭고 빠른 성질로 창의성에서 중요한 역할을 하는 지각력과 관련된 깊은 특성

4

유머감각

남을 웃기는 말이나 행동을 잘하는 감각

2

개별성

혼자서 행동하고 사고하는 것을 좋아하는 특성

2

구분

구성

가격

세트

전문가 지침서, 검사지(30부), 채점코드(30개)

65,000원

별도구입

검사지(30부)

15,000원

채점코드(30개)

45,000원